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高中生演讲稿

时间:2024-08-13 17:26:04
高中生演讲稿

高中生演讲稿

演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在我们平凡的日常里,演讲稿的使用越来越广泛,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的高中生演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中生演讲稿1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们美丽的家园现在被人们所破坏,尤其是污染大气、河流和大海,使许多小鱼和青蛙接二连三的的死去,树木也被工厂冒出来的浓烟熏得连连气都喘不过来,严重的则衰老速度加快,而那些幼小的小树就更别说存活下来了。

如果我们每个人都能做一名“环保小卫士”,让大家过低碳生活,不污染大气,不排放有害气体,不排放工业废水等环保行为,就可以把地球的空气新鲜起来,还可以让全球变暖终止。

我觉得五湖四海的各个国家都要严加管理,还要下狠手,制定一条规矩:“如果人们污染了环境,或想要做出此事的人,要罚款千元以上的罚款,还要入狱一个星期。”

特别是我们中国人,没有多那么规矩,十分放松,所以在方面应比其它国家管得更严。

来吧!一起来号召全球各地的人们,让他们知道为了自己一时的利益而去破坏环境,后果就会很严重,是令人无法想象的。

所以,人们必须多种树,少污染,就可以继续在这个美丽的家园上生活。

谢谢。

高中生演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!课余,当其他同学高谈阔论或追逐嬉戏时,我喜欢捧一本书,细细品尝,如同品一杯名茶。

小时候,妈妈经常在晚上给我讲故事。我被那些有趣的故事情节吸引了,所以每次都听得津津有味。

长大后,我有了一定的阅读能力,妈妈便要求我自己讲故事。我听惯了妈妈讲故事,一下子自己看故事,显然极大的不情愿。慢慢地,我发现,看故事比听故事有趣多了。从此,我和书结下了不解之缘。

每到下课,我便捧起一本书,在作者制造的空间里畅游:在有月亮的晚上和朱自清一起欣赏荷塘的美景;在赤壁之战中同黄盖一起火烧连环船;在通天大道上和唐僧师徒四人一起斩妖除魔。

读书对我而言就是一种享受。我一直觉得,生活中没有了书籍,就像大地没有阳光;生活中没有了书籍,就像鸟儿没有了翅膀。

谢谢。

高中生演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

古人云:大海上没有礁石激不起风浪,人生中没有挫折成不了强者。挫折失意磨难痛苦,把我们挡在人生道路上难以行走,但仔细想想挫折其实并不可怕,只要我们够勇敢,够坚强,能够勇于和挫折作斗争,必定会到达成功的那一端。

同学们,听到这里,你的心里是否有一种感触?的确,人生并不是一帆风顺的,我们可能会遇到各种各样的挫折。就好比现在站在升旗台上的我来说,我此刻的内心是非常紧张的,我曾经犹豫过,彷徨过,甚至想过放弃这一次难得的机会。但是我知道逃避是解决不了任何问题的,既然无法逃避,那就勇敢去面对。

今天我已做到,已经成功挑战了自己,我相信你们也一定能做到!

同学们,挫折其实并不可怕,我们不要有所畏惧,要敢于和它作斗争,微笑迎接它的挑战,相信你自己,让我们一起用坚强、勇敢去战胜挫折,共同创造属于我们的美好明天。

我的演讲完毕,谢谢大家!

高中生演讲稿4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我十分荣幸的能够站在这里参加演讲。让我能够在这里尽情施展自己的才华。

书犹如一缕阳光,照亮前进的黑暗。书犹如一缕清风,吹走心中的烦躁。书犹如一把钥匙打开智慧的大门。书犹如一位伟人在于你倾心交谈,使你一受益匪浅。

一本好书,如同一棵长满果实的'大树。我每掌握一点知识,就如同吃下了它众多果实中的之一。你不可以贪婪的一口气全部吃下,你只能慢慢的去品尝。

书犹如一滴微不足道的水珠。当这个滴水独立存在时,就显得微不足道;可当这滴水落入大海中时,便成为大海中不可缺少的一员。不积小流,无以成江海。这个道理教会我即便是一些微不足道的小事,也不可以忽视它,有可能这些小事蕴藏巨大的力量,这些力量是不容你小觊它。

大诗人雨果曾经说过:书籍是造就灵魂的工具。与书为伍,我坚信有光、有光明。与书为侣,我感叹一滴水的身后就是一片海。与书为伴,我相信微妙的知识也会成为珍宝。

我的演讲完毕,谢谢大家!

高中生演讲稿5

尊敬的各位老师、亲爱的同学:

大家好,我今天走上演讲台参加竞选学习委员的职务。我相信凭着我的勇气和才干、凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次就职演说。

我叫xxx,是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意可不是做事不专心、随随便便的意思,“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”是指创意和诗意。因为有了“进取之心”,才能使我不断进步、不断完善自我,在保证学习成绩优异的前提下高质高效地完成班级工作;有了“平和之心”,无论成功与失败,我都会用平常的心态来对待;有了“宽容之心”,才使我胸怀宽广、虚怀若谷、接受同学的意见、与其他人合作把班内活动处理好,那“二意”呢?增一份创意,我们能创造性地开展活动、展开我们班独一无二的风采;添一点诗意,我们能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌,从容不迫。

也许有时太活跃了,但是我相信:有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短改掉自己的缺点,不断完善自我。

希望大家支持我,谢谢!

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