经典作文500字

有关经典作文500字5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的经典作文500字5篇，欢迎大家分享。

经典作文500字 篇1

1. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。

2. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。

3. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

4. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。

5. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

6. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。

7. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

8. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

9. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。

10. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

11. 详略安排不当主次不够分明。

12. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。

13. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。

14. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

15. 主题严肃思想高尚进取心较强。

16. 中心不够明确立意不够清晰。

17. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

18. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

19. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

20. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

经典作文500字 篇2

在我们的学习和生活中，要接触很多很多书籍，如果每一本书都去读，时间是不够的，同时，这些书籍也是良莠不齐，都读是不必要的。那怎样读书才好呢？我认为，在我们这个年纪，读一些经典书籍、特别是读经典书籍中的精华部分是迅速掌握知识的读书方法。只有读好书、读精品书，才能有效地提高我们的知识。

比如中国古代的一些经典著作，就是好书，比那读杂书好多了。像《弟子规》这样的书籍，其中阐述得的道理看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，却是人生的真谛。我从中知道了怎样做人，例如在《亲仁》中的“同是人类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏”。我深受感想，妈妈告诉我说同样都是人，类别却不一定整齐，就一般说，跟着潮流走的俗人占了大部分，而有仁德的人却显得稀少。对于一位真正的仁者，大家自然敬畏他，仁者说话不会故意隐讳，扭曲事实，脸色态度也不会故意向人谄媚求好。能够亲近仁者，向他学习就会得到无限的好处，自己的品德自然进步，过错也跟着减少。如果不肯亲近仁者，无形中就会产生许多害处，小人会乘虚而入，围绕身旁，事情就会弄得一败涂地。让我们宣读我们的誓言， 读好书， 做好人！

经典作文500字 篇3

或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”这句话出自于清朝李毓秀写的《弟子规》，意思是对待长辈要懂得礼貌，吃饭时要让长辈先动筷；落座时，要让长辈先入座；而走路时也要让长辈在先，晚辈在后。

《同文的尊长之风》和《信陵君敬老》是和这句话有关的两个小故事。《信陵君敬老》这个故事说的是信陵君是个敬老爱贤的公子，他听说看城门的老人侯赢有贤德，于是十分郑重地去请教，他亲自驾车，并且把车上最尊贵的位子留给了侯赢。侯赢知道信陵君是个敬老爱贤的人，就想看看是真是假，便故意装作傲慢的样子，可越是这样，信陵君越是恭敬，侯赢看出他是真心的，就去他家做了门客。

大年初一那天，我们全家去外婆家拜年。吃饭前，大家围着桌子坐了下来，只有舅舅还在烧菜。我看见了，就一直站着，外婆好奇地问：“你怎么还不坐下来？”“这是因为……”我闭上眼睛，摇头晃脑地说道：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。就是说吃饭时、落座时、走路时都是长辈在先，晚辈在后。”奶奶笑了：“嗯，说得对，尊老爱幼才是一个好孩子。”过了一会儿，舅舅来了，等他坐下时我才坐了下来。我们一家热热闹闹地品尝着可口的饭菜。

读了《弟子规》以后，我会在日常生活中更加注意我的行为和言语了，而且更加要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹了，在和朋友相处时，也要做一个平等且博爱，亲近有仁德的人。

经典作文500字 篇4

人生，从小时候时，这经典的我就常做出一些令人发笑、古怪的举动。呵呵，是不是很好奇呢？我现在就讲给你听。

说来也怪，我也不知道当时为什么会有这样一个举动，可能，是对这万千世界的童话般的幻想吧！

一个凉风习习的夏天的晚上，我走进了梦乡，哇！一位美丽的天使乘着一片白云飘了下来，“真的'好美啊！”一位农民感叹说。“看！天使！”一群小孩惊叫起来，说着，这个天使挥挥手，一阵凉风吹走了这夏夜的烦躁；再挥一挥手，让蝉不再发出这烦人的声音，仿佛蝉也迷上了这位天使，都不敢惊动她。然后，天使挥动她那粉红色的翅膀，来到我的身旁，牵着我的手带我走进了天使的王国。

第二天早晨，起床了，我还惦记着天使，于是，就有了一个念头：我要变成天使。哈哈，这有什么难的！我让妈妈摘下蚊帐，披上肩去，这儿打个结，这儿当长裙，还有这儿作衣袖，好像还差点什么，对了，这没翅膀呢？我找来找去，找不到一个粉红色的像翅膀的东西，咦！呵呵！鞋柜上不就有两鸡毛毯子吗？额！不过，随便啦！于是我把鸡毛毯子扎过这蚊帐，在后面，两旁，这有头饰，就拿一衣架子吧！嗯，就这么干，我衣架反拿勾紧辫子，大功告成。

耶！总算有点儿天使的样子。我站在沙发上，跳来跳去，可就是不能像天使那样飞起来。

“宝贝儿，自己一人在干吗呢？”妈妈推开房门。

“砰！”我一不小心被我这“长裙”给绊倒了，趴着地上，可妈妈逗得，她快笑掉牙了。

怎么能这么经典呢？回想起来，我还常自己捂嘴笑。

经典作文500字 篇5

我爱我的校园，因为校园是我们的乐园，她不仅有美丽的风景，而且是大家共同读书、写字、绘画、跳绳、弹琴的好地方。

来到校门口，抬头一看，几个大字在阳光下闪耀着夺目的光芒：农四师七十七团中学。走进校门，随即映入眼帘的是草地，到处都是绿油油的一片，一看就叫人心里充满了洋溢的幸福感。

在这幸福中慢慢的走过小路，我们来到小学楼，里面有办公室，有教室，有各种各样实验室。那里有一至五年级的小学生。我们五一班就在三楼东边。

小学楼后面是中学楼，中学楼和小学楼的颜色一样，都是橘黄色的，中学楼里有办公室、教室、电脑室、。教务处、德育处和广播站。

在中学楼的旁边是我们的八角楼，八角楼共两层，一楼是我们的音乐室，那一般是学乐器的教室。在音乐教室里，我们学会了很多首好听的歌，听了许多优美的曲子。二楼就是老师开会或者是听课用的多媒体教室。

再往后走就是操场了，操场分为几个部分：足球场、跑道和篮球场。平常在这里上体育课，我们活动筋骨，奔跑跳跃，像一群活泼的小鹿。如果召开运动会时，我们奋勇拼搏，用尽全力战胜对手……每周一我们在操场上升国旗，每当那时我看见那鲜艳的五星红旗冉冉升起时，内心的激动、敬佩之情就油然而生……在操场的东面是我们学校的水冲式厕所。

我爱我的校园，因为他给了我美好的学习环境，让我每天都快快乐乐的生活，还有我敬爱的老师和亲爱的同学……“校园是我第二个家”这里是我美丽的家，我爱它。那操场、那教室、那草坪和花坛边永远留在我心里。