四年级作文

四年级作文集锦6篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

由于第一天我们坐飞机来到巴厘岛已经很晚了，所以我们美美地睡了一觉，准备从第二天开始充满了欢乐的旅程。

第二天开始了，早餐后我们往巴里岛南端最著名的水上活动集中区域——南湾，活力湾俱乐部。体验不同的巴里渡假风情，感受美丽海岸风情。徐风轻拂，令人流连忘返。日光映照在湛蓝海水，金黄沙滩散布着被海水冲上岸的贝壳， 在沙滩躺椅阳伞下享受日光闲情或遥望蔚蓝的海洋，迎着凉凉的微风或坐在发呆亭放松身心或发发呆也是一种享受。

我们搭乘玻璃底船游珊瑚礁群喂鱼，观赏从珊瑚礁窜出的鱼儿成群结队争相觅食，并前往海龟岛。

我们来到了海龟岛。这个岛上饲养着很多海龟，有些海龟已经有百岁高龄了。岛上还有一些“少数居民”，比如说大嘴鸟、蟒蛇、蜥蜴等。这些动物都可以免费的合照，只要你有足够的胆量就可以和这些动物亲密接触了。既然来到海龟岛就一定要和憨态可掬的海龟拍照留念，但是当拍照后，一定要轻轻把海龟放回原处，否则会惊吓到海龟，它们便会把头和四肢缩回龟壳中，其他游客就无法再与海龟合照了。有一些海龟已经有百岁高龄，其体重也是足够有分量，想挑战自己力量的一定要做好心理准备，特别是把这样重重的海龟放回原处时，同样需要轻轻放回哦！

四年级作文 篇2

忙碌是一种幸福，让我们没有时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚；坎坷是一种经历，让我们真切的理解人生。好好的生活，微笑在心中。

睿智的人看的透，故不争；豁达的人想的开，故不斗；得道的人晓天意，故不急；厚德的人重谦和，故不噪；明理的人放的下，故不痴；自信的人肯努力，故不误；重义的人交天下，故不孤；浓情的人淡名利，故不独，宁静的人行深远，故不折；知足的人常快乐，故不老。

世上最难断的是感情，世上最难求的是爱情，世上最难还的是人情，世上最难得的是友情，世上最难分的是亲情，世上最难找的是真情，世上最难受的是无情，世上最难猜的是心情，世上最难报的是恩情，世上最痛苦的是自作多情，世上最可爱的是你微笑的表情！

哭的时候没人哄，我学会了坚强；怕的时候没人陪，我学会了勇敢；烦的时候没人问，我学会了承受；累的时候没人可以依靠，我学会了自立。就这样我找到了自己，原来我很优秀，更可贵的是，世界上，只有一个我！渐渐地，我成熟了，因为没有更大的不如意，所以现在偶尔的不如意也是幸福的。

干不完的工作，停一停，放松心情；挣不够的钱财，看一看，身外之物；看不惯的世俗，静一静，顺其自然；生不完的闷气，说一说，心境宽广；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生！

人生的路上，我们都在奔跑，我们总在赶超一些人，也总在被一些人超越。人生的要义，一是欣赏沿途的风景，二是抵达遥远的终点；人生的秘诀，寻找一种最适合自己的速度，莫因疾进而不堪重荷，莫因迟缓而空耗生命；人生的快乐，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志

四年级作文 篇3

在我很小的时候，妈妈便问我："小华，长大以后，你要成为什么人？"我听了，便毫不犹豫地回答："我喜欢画画，我爱画画，画画带给了我色彩斑斓的快乐，所以我要当一名画家。"从那时起，我就把这一个愿望记在了心里，希望有一天，通过自己的努力，实现这个愿望。

在这之后，妈妈就买了一本《童话世界》的画册给我练习画画，而且还找到了善于绘画的小张叔叔教我练习绘画。小张叔叔可是一个市里的画家，家里挂满了许多各种各样画。一天，我带着画册来到了小张叔叔的家，小张叔叔正在专心致志地画着山水画，等他画完后，我便吵着要他教我，他爽快地答应了，不过先叫我准备好白纸、颜料、画笔、调色板，要明天才能教我。我收到小张叔叔的吩咐后，当天晚上就叫妈妈为我准备了这些绘画工具，等待明天的到来。

到了第二天，我怀着无比激动的心情来到了小张叔叔。只见小张叔叔早就在家等我了。我们马不停蹄就开始了。叔叔最先要我画圆。对于叔叔提出的这一要求，我可就觉得容易多了，但叔叔却说："或许你认为画圆是很简单，但可以告诉你画圆是画图中最常见的一部分。"听了叔叔的话，我有点自愧不如，于是就改变了心态，虚心地跟叔叔学习。叔叔把画圆基本功教给了我，让我每天都认真地练习，经过第二天、第三天……一天一天的练习积累下来，我的画也一天一天的进步。现在无论是"大熊猫"、"大公鸡"……我都能把它们画得神似，画得像真的一样，小张叔叔看到我有如此的进步大的进步后，对我结了高度的评价。

通过辛勤的努力，我在多次的画画比赛中获奖了，这无疑是对我的辛勤努力换回来的最大回报。

我爱画画。

四年级作文 篇4

古树苑离我们家很近，周末，妈妈带我去古树苑，古树苑可真好玩啊！

古树苑是有两个院子的，中间有一座大山隔开了，我们来到前院，前院是一个游乐场，有蹦蹦床，有秋千，还有商店等等。我和妈妈完了这个又玩了那个，，我们是下午一点多来的，我们还玩了秋千，还玩了骑木马，很有意思，我们在游乐场里玩到了三点多。

我们又想去爬山，山上有许多的树，许多的草，许多的花，在山上饶了大半圈，到了后院，后院很静，那里的东西可有意思了，有石头桥，如果你一不小心就会掉下去，把身上弄得很脏很脏，还很湿。我们小心翼翼地过了桥，那里还有木桥，那里的木桥很危险，但是，还有很多人在木桥上钓鱼呢！过了桥，就可以到小亭子里看风景，那儿的风景很好，中间还有一大片河水，里面还有鱼，也可以坐在边上钓鱼。

河边上还有一大片草地，现在选择到这里玩，也是个不错的选择，拿一块布，铺在草坪上，躺在布上，看着蓝天和白云，是多美的一种享受。草坪上也有大树，可以遮住太阳，也不会被太阳照到了。

古树苑可真是太美了，我以后还会再来这里的.，到这里再玩个痛快，只要置身于其中，我的烦恼和压力都会随风而去。

以后有机会的话，欢迎你也来这里呼吸一下新鲜的空气，相信你也会喜欢上这里的。

四年级作文 篇5

爸爸，您是电力公司工程部经理，管着全市变压器的安装调试。因此您常常加班不在家，但我从小就十分佩服您，常对同学炫耀您：“我爸爸可是管电的，厉害吧！”可在我的心里却有许多话对您说。

爸爸，我知道您的工作很重要。很多时候，当我已沉浸在睡梦之中，您还挥汗如雨地工作着；而当我睡眼朦胧地醒来时，您已开始了那辛苦的工作。但每当我看见别人和爸爸一起踢足球，别人和爸爸一起放风筝，特别是别人和爸爸一起过生日，我还是禁不住跟您说：爸爸，我想和您一起过生日，可是，您总是说下次，下次……。为此，我不知有多少次跟妈妈哭过、闹过。

爸爸，您还记得吗？

20xx年7月4日，我的七岁生日，正是星期天。爸爸您给我买了个大蛋糕，妈妈烧了许多好吃的菜，一家人为我过生日。可就在大家为我高高兴兴地唱起：“祝你生日快乐……”时，您的电话“叮铃铃”地尖叫起来，把歌声给打断了。爸爸您接起电话，听着听着，爸爸您的脸色变得紧张了。渐渐您的眉头皱在一起，拧成了一条线。我一看这架势，马上猜了个八九不离十，爸爸又得去抢修了。我实在不想让爸爸离开。可爸爸已带着失望，迈着沉重的步伐来到我的身边。他抱起我，不好意思地说：“瑒瑒，是爸爸不好，没办法陪你过生日了，庵东变电所的变压器出了故障要抢修，爸爸必须马上过去，你和妈妈一起过生日，乖。”我一听，眼泪一下子夺眶而出。“不，我要你留下来，呜呜……”我一边哭一边喊。爸爸的眼睛也蒙上了一层细密的水珠，他用衣袖擦拭了一下眼角，轻轻拍拍我的肩膀说：“瑒瑒，这是爸爸的工作，我必须负责任，下次爸爸一定陪你过生日。”回头爸爸对妈妈说：“今天我可能要很晚才能回家，你们早点睡吧。”望着爸爸离去的身影，我不停地哭泣，妈妈陪着我流下了伤心的眼泪。当我熟睡的时候，眼角还挂着晶莹的泪珠。后来，听妈妈说，那天晚上您回来的时候已经11点多了，还去我的床边看我。但是，爸爸我还是想对您说：爸爸，我想和您一起过生日。

爸爸，您还记得吗？

20xx年7月4日，是我的八岁生日。那天，我端坐在酒店里，等待着客人。十一点半，客人们都落座了，生日宴席开始了，却不见您的踪影。我如坐针毡，急得像热锅上的蚂蚁。妈妈不停地安慰我：“瑒瑒别担心，你爸爸在大发化纤集团抢修，说过十二点之前一定到，我们边吃边等吧。”我跺着脚答应了。时针渐渐移向了十二，妈妈一次又一次催促着爸爸，可爸爸您每次都说快了。每次一听到脚步声，我都以为您来了，兴奋地去打开门，事实并不是那样。又过了一个小时，您还没有出现，我们只好无奈地点起了生日蜡烛，唱起了生日快乐歌。可当我拿起刀和妈妈一起切生日蛋糕时，我的眼泪不知不觉地滴在蛋糕上。当时我真想大喊一声：爸爸，我想和您一起过生日。

爸爸，您还记得吗？

爸爸，我一次次期盼，却又一次次的失望。七岁生日，我痛苦流涕；八岁生日，不欢而散；九岁生日，我孤独一人；十岁生日，我……

爸爸，我还想对您说：爸爸，请您和我一起踢那滚动的足球，和我一起放那美丽的风筝，我更期待和您一起过快乐的生日。

四年级作文 篇6

补习班这个东西该怎么说呢。唔，应该是有人喜欢有人讨厌吧？喜欢的吧，沉迷其中，把上补习班更是当成了一种由衷的乐趣，并溺爱着，把学习好当成了 追求和目标，自然喜欢补习班了。要说讨厌吧，应该是家长禁逼得太紧了，要多给孩子们一点自由的空间，让他们能自由、快乐的去学习。那我相信，补习班这个东西大家都会喜欢把？

很多家长都以为孩子们是不喜欢学习，其实不是的，能为自己的前程打拼，能用成绩换来父母的会心一笑，能用荣耀换来老师的赞扬，能用荣誉换来同学们的羡慕，有又什么不值得的呢？其实，他们不喜欢家长一步步逼他们读书逼他们看书背课文、单词，做作业，他们需要家长也能有空间留给他们。而不是让家长整天在他们的耳边，念叨着“看书啊，快看啊。作业呢？做了没，快去做，别忘了。这次考试考得怎么样，拿过来看看，考不好你就在家里好好复习吧！还不快点看……”他们不喜欢被家长束缚的感觉，更不喜欢被压抑的，被控制自由的感觉。

补习班说好，也好，说不好，也不好。唯一的不同就在于，家长能不能给孩子们一点自由，一点空间和那一点快乐了……